| 0:01:05 | Начало |
|
|---|
| 0:01:10 | Расскажите о себе |
|
|---|
| 0:02:05 | Зачем объединяться и с кем? |
|
|---|
| 0:04:20 | О позициях и объединениях |
|
|---|
| 0:05:55 | С чего начать? |
|
|---|
| 0:08:40 | Литература и приоритеты |
|
|---|
| 0:10:30 | Где искать единомышленников? |
|
|---|
| 0:13:25 | Как привлечь людей в какую-то деятельность? |
|
|---|
| 0:15:45 | "Хочу помочь, но не знаю как" |
|
|---|
| 0:21:15 | Прожектеры и "летуны" |
|
|---|
| 0:24:05 | Коллективная деятельность |
|
|---|
| 0:28:45 | Как избежать превращения организации в секту? |
|
|---|
| 0:30:05 | Примеры коллективной деятельности |
|
|---|
| 0:41:50 | Какие книги нужно читать организатору? |
|
|---|
| 0:43:35 | Завершение |
|
|---|
| 0:44:10 | Три качества хорошего педагога |
|
|---|
| 0:44:20 | Главное качество организатора? |
|
|---|
| 0:44:25 | Демократический или научный централизм? |
|
|---|
| 0:44:35 | Две гвоздики на могилу Сталина или литературный кружок? |
|
|---|
| 0:44:50 | Можем ли мы сейчас выйти за пределы капитализма? |
|
|---|