| 0:00:00 | Начало | |
|---|---|---|
| 0:04:34 | Расстройства аутистического спектра: особенности, проблемы взаимодействия | |
| 0:09:44 | Тенденции в работе с аутизмом в России и мире | |
| 0:19:38 | Проблемы диагностики | |
| 0:25:03 | Корректировка и адаптация людей с аутизмом | |
| 0:32:28 | Общественная среда: стереотипы, дискриминация | |
| 0:43:20 | Какие бывают варианты расстройств | |
| 0:48:11 | Почему в РФ не перешли на новую классификацию болезней | |
| 0:51:05 | Проблемы рекомендаций по лечению и диагностике РАС | |
| 1:04:20 | ВОПРОСЫ. Про проблемы дефицита кадров | |
| 1:06:21 | Как организовать профилактику ментальных расстройств при социализме? Насколько можно снизить их количество? | |
| 1:10:33 | Про проблему запрета лекарств | |
| 1:12:33 | Насколько корректно называть СДВГ заболеванием? | |
| 1:16:06 | Нужны ли психологи в школах? | |
| 1:19:54 | Как добиться от врача диагноза РАС у ребёнка? | |
| 1:23:20 | Насколько среди психиатров распространены идеи Фуко и Жака Лакана? Можно ли в работе использовать психоанализ? | |
| 1:26:32 | В чём причина внедрения архаичных клинических рекомендаций? | |
| 1:31:08 | Есть ли тенденция "суверенизации" психиатрии? | |
| 1:38:45 | Поведенческая терапия | |
| 1:51:54 | О правозащитниках, работающих с незаконно признанными недееспособными и помещёнными в псих. стационар | |
| 1:54:55 | Завершение |
| 0:00:00 | Начало | |
|---|---|---|
| 0:04:34 | Расстройства аутистического спектра: особенности, проблемы взаимодействия | |
| 0:09:44 | Тенденции в работе с аутизмом в России и мире | |
| 0:19:38 | Проблемы диагностики | |
| 0:25:03 | Корректировка и адаптация людей с аутизмом | |
| 0:32:28 | Общественная среда: стереотипы, дискриминация | |
| 0:43:20 | Какие бывают варианты расстройств | |
| 0:48:11 | Почему в РФ не перешли на новую классификацию болезней | |
| 0:51:05 | Проблемы рекомендаций по лечению и диагностике РАС | |
| 1:04:20 | ВОПРОСЫ. Про проблемы дефицита кадров | |
| 1:06:21 | Как организовать профилактику ментальных расстройств при социализме? Насколько можно снизить их количество? | |
| 1:10:33 | Про проблему запрета лекарств | |
| 1:12:33 | Насколько корректно называть СДВГ заболеванием? | |
| 1:16:06 | Нужны ли психологи в школах? | |
| 1:19:54 | Как добиться от врача диагноза РАС у ребёнка? | |
| 1:23:20 | Насколько среди психиатров распространены идеи Фуко и Жака Лакана? Можно ли в работе использовать психоанализ? | |
| 1:26:32 | В чём причина внедрения архаичных клинических рекомендаций? | |
| 1:31:08 | Есть ли тенденция "суверенизации" психиатрии? | |
| 1:38:45 | Поведенческая терапия | |
| 1:51:54 | О правозащитниках, работающих с незаконно признанными недееспособными и помещёнными в псих. стационар | |
| 1:54:55 | Завершение |