| 0:00:30 | Заставка |
|
|---|
| 0:01:25 | В гостях популяризатор науки Станислав Дробышевский |
|
|---|
| 0:02:57 | Является ли взаимопомощь эволюционным фактором? |
|
|---|
| 0:10:00 | Про нездоровый альтруизм |
|
|---|
| 0:12:22 | Альтруизм у слизняков |
|
|---|
| 0:14:30 | Социализируются ли животные? |
|
|---|
| 0:18:40 | Когда были приручены собаки? |
|
|---|
| 0:22:00 | О приручении кошек |
|
|---|
| 0:24:38 | Чем кошка лучше хорька |
|
|---|
| 0:25:54 | Почему люди становятся иррациональными? |
|
|---|
| 0:34:02 | Про конфуцианские экзамены |
|
|---|
| 0:37:47 | Про китайский пиетет к образованию |
|
|---|
| 0:38:00 | -------------------- вопросы -------------------- |
|
|---|
| 0:39:37 | Видеоигры — проблема общества? В чём разница с обычными играми? |
|
|---|
| 0:43:48 | Чарльз Дарвин был из рода учёных-атеистов? |
|
|---|
| 0:45:52 | Про взаимопомощь и симбиоз у животных |
|
|---|
| 0:50:53 | Почему большинство людей подчиняется меньшинству? |
|
|---|
| 0:51:53 | Название стрима — отсылка к Кропоткину? |
|
|---|
| 0:52:55 | Насколько велико значение инстинктов у современного человека? |
|
|---|
| 0:54:27 | Почему в русскоязычной популяции нет развитых социальных связей? |
|
|---|
| 0:56:53 | Про термин "биосоциальное существо" |
|
|---|
| 0:59:22 | Про взаимодействие генов с окружающей средой |
|
|---|
| 1:00:44 | Влияет ли культура на гены? |
|
|---|
| 1:04:25 | Какие свои труды гость считает основными? |
|
|---|
| 1:05:14 | Не хотел бы гость разобрать животных из вселенной Стартрек? |
|
|---|
| 1:06:32 | Про сотрудничество Станислава с Константином Анисимовым |
|
|---|
| 1:07:24 | Посоветуйте книгу для чайников о происхождении и развитии человека |
|
|---|
| 1:07:55 | Про книгу "Ищу предка" Натана Эйдельмана |
|
|---|
| 1:09:00 | Про археологический комплекс Гёбекли-Тепе в Турции |
|
|---|
| 1:12:27 | Как определяют рацион доисторических охотников-собирателей? |
|
|---|
| 1:14:36 | Правда ли что шимпанзе сильнее человека? |
|
|---|
| 1:15:46 | Есть ли эффективный способ борьбы с лженаукой? // Про Рен-ТВ |
|
|---|
| 1:17:17 | Как гость относится к книге "Sapiens. Краткая история человечества"? |
|
|---|
| 1:19:08 | Есть ли у зверей пример, когда "бабушки" воспитывают детей? |
|
|---|
| 1:22:04 | Про российское общество "Знание" |
|
|---|
| 1:25:37 | Правда ли, что охотники-собиратели были умнее и сильнее земледельцев? |
|
|---|
| 1:29:27 | Про босфорский могильник |
|
|---|
| 1:31:22 | Как гость относится к гомосексуальности? |
|
|---|
| 1:33:58 | Про пингвинов-геев в нью-йоркском зоопарке |
|
|---|
| 1:37:57 | Насколько обосновано строить экономическую систему, в основу которой положен принцип всеобщей взаимопомощи и осуществления общей свободы всех членов общества как цель? |
|
|---|
| 1:40:55 | Высокий интеллект — наследственный признак или воспитание? |
|
|---|
| 1:43:58 | Как относитесь к евгенике? |
|
|---|
| 1:44:49 | Нужно поддерживать детей или общество в целом? |
|
|---|
| 1:46:33 | Про современные придуманные языки |
|
|---|
| 1:47:31 | Про социализацию через соцсети |
|
|---|
| 1:49:10 | Генная инженерия = плановая экономика |
|
|---|
| 1:51:18 | Что вы думаете о концепции развития и взаимопомощи из местечкового альтруизма? |
|
|---|
| 1:52:27 | Про механизм саморазрушения у человека и самоубийства |
|
|---|
| 1:53:40 | В какой степени биологические аспекты принципиальны для современного человека? |
|
|---|
| 1:55:57 | Продолжительность жизни в Аргентине и Парагвае и здоровое питание |
|
|---|
| 2:00:28 | Заключительные слова |
|
|---|
| 2:01:17 | Конец |
|
|---|