Тайминги к видео

Главная / К.Семин / Дробышевский: Люди зажрались! // По-живому
0:00:04Введение – Эволюция, критика общества, коронавирус  
0:00:52Гость программы – Дробышевский, антрополог, борец с лженаукой  
0:01:24Комиссия по лженауке – Упразднение комиссии, отсутствие влияния.  
0:02:54Популяризация науки – Отсутствие финансирования, работа энтузиастов.  
0:04:46Государственная система – Отсутствие поддержки науки, проблемы образования.  
0:07:10Средневековье и труд – Люди работали меньше, чем сейчас.  
0:09:08Деволюция и катаморфоз – Возможность отката цивилизации.  
0:10:11Ароморфоз и катаморфоз – Эволюционные скачки и упрощение видов.  
0:11:11Рабовладение – Насилие, короткая жизнь рабов.  
0:12:10Условия жизни в прошлом – Болезни, антисанитария.  
0:13:55Критика теории Дарвина – Попытки исключить из образования.  
0:17:50Биологическая природа человека – Сходство с приматами.  
0:20:17Доказательства эволюции – Генетика, морфология, палеонтология.  
0:22:12Поведение и интеллект – Сходство с шимпанзе.  
0:24:10Демографическая проблема – Снижение рождаемости, эгоизм общества.  
0:26:44Прогресс и ресурсы – Ограниченность ресурсов, кризис.  
0:27:57Средневековье и наука – Влияние прогресса, пандемии, войны.  
0:30:22Каменный век – Стресс и жизнь неандертальцев.  
0:31:09Антропология и этнография – Культура важнее генетики.  
0:32:08Русские и их развитие – Генетика и самосознание.  
0:33:07Этничность и идентичность – Влияние окружения.  
0:34:31Биологическое обособление – Изоляция vs взаимодействие.  
0:35:30Русские и открытость – Историческое сотрудничество.  
0:37:17Понятие "свои" – Гибкость национальной идентичности.  
0:38:31Татары и объединение Руси – Роль татар в формировании России.  
0:39:21Личный опыт Дробышевского – Детство, семья, интерес к науке.  
0:41:20Влияние среды – Значение воспитания и образования.  
0:42:12Социальное положение – Среда без "гопников".  
0:43:39Влияние родителей – Интеллектуальная атмосфера.  
0:46:20Советское время – Пик цивилизации, качество жизни.  
0:50:08Наследие СССР – Долговечность технологий и зданий.  
0:51:28Критика советской науки – Финансирование ненужных проектов.  
0:52:27Антропология в СССР – Исследования, их практическая значимость.  
0:53:27Антропология сегодня – Недостаток финансирования.  
0:56:00Современное состояние общества – Улучшение жизни, медицина.  
0:57:18Демографические показатели – Ретардация, рост смертности.  
0:58:38Улучшения в жизни – Питание, экономика.  
0:59:48Проблемы ожирения и питания – Разные причины в РФ и США.  
1:00:47Образование и стабильность – Опасность деградации.  
1:01:46Бедность и неравенство – Существуют, но не глобальны.  
1:03:41Возможности и социальное неравенство – Универсальность проблемы.  
1:07:25Генофонд и интеллект – Наследственность способностей.  
1:10:48Евгеника – Проблемы селекции людей.  
1:11:41Исторические примеры – Ошибки прошлого.  
1:14:10Современные подходы – Образование важнее селекции.  
1:15:56Естественный отбор – Осознанное управление развитием.  
1:17:14Социальные структуры – Планирование общества.  
1:18:40Преодоление природы – Медицина и технологии.  
1:20:54Вероятность насилия – Тенденции в обществе.  
1:21:31Причины смерти – Болезни vs насильственная смерть.  
1:22:26Современные угрозы – Ядерное оружие.  
1:23:50Будущее человечества – Генная инженерия и вызовы.  
1:25:39Археология в Хотылево – Уникальное место, раскопки.  
1:30:26Матриархат и религия – Вопросы преподавания.  
1:32:23Преподавание и иерархия – Влияние на общество.  
1:33:27Субкультуры – Их роль и трансформация.  
1:34:27Труд и эволюция – Человек создал труд.  
1:35:50Критика Энгельса – Устаревшие концепции.  
1:38:20Бытие и сознание – Взаимовлияние.  
1:39:21Заключение – Надежда на науку и образование.