| 0:02:14 | Стоил ли ставить знак равенства между фашизмом и коллективизмом | |
|---|---|---|
| 0:12:41 | Важно ли воспитание или первична среда | |
| 0:28:24 | Конформизм это Биология или часть социума? | |
| 0:37:52 | Эволюционен ли конформизм | |
| 0:41:22 | Можно ли предотвратить фашизм воспитанием | |
| 0:55:02 | Есть ли у нас левые партии | |
| 0:55:02 | Как работать по системе Мантасори ( детское обучение) | |
| 1:10:43 | Банальны ли эксперименты описанные в видео? | |
| 1:15:54 | Критика Мантасори и последующей школы | |
| 1:19:34 | Отступление от Киева | |
| 1:23:19 | Тезисы Фрейда не состоятельны | |
| 1:25:05 | Почему актуален психоанализ | |
| 1:32:29 | К какому классу относится средний класс | |
| 1:35:36 | Ответ на цитаты правых экономистов | |
| 1:38:20 | Является ли любой капитализм клептократией | |
| 1:42:36 | Заявление КПРФ о 22 июня и разочарование коммунистами | |
| 1:44:02 | какая политическая система нужна при социализме | |
| 1:47:07 | Цель оправдывает средства? | |
| 1:49:55 | Важна ли роль отца в принятии ребенка политических координат | |
| 1:55:47 | Знакомы с теорией окна Овертона? | |
| 2:02:15 | Системная векторная психология Юрия Бурлана | |
| 2:03:33 | Зачем забросил музыку | |
| 2:04:37 | Надо ли стробить класс системно? | |
| 2:06:42 | бомбардировка чата милотой | |
| 2:07:45 | Навальный - последний шанс что то изменить? | |
| 2:12:15 | видео про Каддафи и Ливию | |
| 2:13:16 | противоестественна ли идеология Коммунизма? | |
| 2:21:23 | Какой смысл от коммунизма если есть КПРФ? | |
| 2:22:32 | играют ли роль паталогии личности | |
| 2:24:43 | чем отличается строгое воспитание от авторитарного | |
| 2:26:45 | Марксистская тенденция и отношение к ней | |
| 2:28:04 | проблема компетенции при прямой демократии | |
| 2:31:46 | Нужны ли выборы каждый 6 лет | |
| 2:34:12 | решает ли современная буржуазная психология проблемы человека | |
| 2:42:03 | Возможность найти партнёра в текущих условиях | |
| 2:43:52 | Является ли гетеросексуальность врождённой | |
| 2:52:49 | Хотят ли женщины рожать и создавать семьи | |
| 2:54:34 | Трансформация семьи при социализме | |
| 3:01:46 | Гендер как современная тенденция | |
| 3:03:45 | свободные отношения | |
| 3:06:11 | Роль современных СМИ в Фашиизации сознания | |
| 3:07:56 | создание условий для семьи через ипотеку | |
| 3:11:32 | отношение к религии при социализме | |
| 3:13:25 | Реформа календаря | |
| 3:16:04 | Можно ли считать учение Отто Штрассера Фашистским |
| 0:00:00 | Стоил ли ставить знак равенства между фашизмом и коллективизмом | |
|---|---|---|
| 0:12:41 | Важно ли воспитание или первична среда | |
| 0:28:24 | Конформизм это Биология или часть социума? | |
| 0:37:52 | Эволюционен ли конформизм | |
| 0:41:22 | Можно ли предотвратить фашизм воспитанием | |
| 0:55:02 | Есть ли у нас левые партии | |
| 0:55:02 | Как работать по системе Мантасори ( детское обучение) | |
| 1:10:43 | Банальны ли эксперименты описанные в видео? | |
| 1:15:54 | Критика Мантасори и последующей школы | |
| 1:19:34 | Отступление от Киева | |
| 1:23:19 | Тезисы Фрейда не состоятельны | |
| 1:25:05 | Почему актуален психоанализ | |
| 1:32:29 | К какому классу относится средний класс | |
| 1:35:36 | Ответ на цитаты правых экономистов | |
| 1:38:20 | Является ли любой капитализм клептократией | |
| 1:42:36 | Заявление КПРФ о 22 июня и разочарование коммунистами | |
| 1:44:02 | какая политическая система нужна при социализме | |
| 1:47:07 | Цель оправдывает средства? | |
| 1:49:55 | Важна ли роль отца в принятии ребенка политических координат | |
| 1:55:47 | Знакомы с теорией окна Овертона? | |
| 2:02:15 | Системная векторная психология Юрия Бурлана | |
| 2:03:33 | Зачем забросил музыку | |
| 2:04:37 | Надо ли стробить класс системно? | |
| 2:06:42 | бомбардировка чата милотой | |
| 2:07:45 | Навальный - последний шанс что то изменить? | |
| 2:12:15 | видео про Каддафи и Ливию | |
| 2:13:16 | противоестественна ли идеология Коммунизма? | |
| 2:21:23 | Какой смысл от коммунизма если есть КПРФ? | |
| 2:22:32 | играют ли роль паталогии личности | |
| 2:24:43 | чем отличается строгое воспитание от авторитарного | |
| 2:26:45 | Марксистская тенденция и отношение к ней | |
| 2:28:04 | проблема компетенции при прямой демократии | |
| 2:31:46 | Нужны ли выборы каждый 6 лет | |
| 2:34:12 | решает ли современная буржуазная психология проблемы человека | |
| 2:42:03 | Возможность найти партнёра в текущих условиях | |
| 2:43:52 | Является ли гетеросексуальность врождённой | |
| 2:52:49 | Хотят ли женщины рожать и создавать семьи | |
| 2:54:34 | Трансформация семьи при социализме | |
| 3:01:46 | Гендер как современная тенденция | |
| 3:03:45 | свободные отношения | |
| 3:06:11 | Роль современных СМИ в Фашиизации сознания | |
| 3:07:56 | создание условий для семьи через ипотеку | |
| 3:11:32 | отношение к религии при социализме | |
| 3:13:25 | Реформа календаря | |
| 3:16:04 | Можно ли считать учение Отто Штрассера Фашистским. |
| 0:00:10 | Приветствие | |
|---|---|---|
| 0:01:56 | первый вопрос, разбор разницы коллективизма и конформизма. | |
| 0:12:40 | первый вопрос, воспитание. | |
| 0:19:57 | первый вопрос, разбор тезиса о цитате Дзержинского. | |
| 0:28:07 | вопрос про биологию (автор вопроса натягивает сову на глобус) | |
| 0:41:20 | вопрос по эксперименту учителя над классом на тему авторитаризма | |
| 0:55:00 | Вопросы из донатов: "Есть ли у нас коммунистическая партия?" | |
| 0:56:39 | "Как и стоит ли работать по системе Монтессори?" (Подход к воспитанию детей) | |
| 1:10:42 | не то чтобы вопрос, донатер высказал мнение что ему не зашел ролик. Ну и ладно, спасибо, что поддержал, может понравятся следующие. | |
| 1:15:40 | продолжение вопроса Монтессори - проблемы перехода в школу | |
| 1:19:10 | донатер-охранитель попытался оправдать отход из Киева. | |
| 1:23:00 | Немного про тезисы Фрейда, что еще работает, что нет. | |
| 1:25:15 | и "Почему сегодня психоанализ актуален, если все тезисы Фрейда разбиты?" (не все) | |
| 1:32:26 | "Что такое мелка буржуазия?" | |
| 1:38:10 | "является ли любой капитализм клептократией?" | |
| 1:42:40 | "про высказывание кпрф о 22 июня" | |
| 1:43:56 | "какая полит система нужна при социализме?" | |
| 1:47:03 | "цель оправдывает средства?" | |
| 1:49:49 | "как считаете роль отца, да и в принципе родителей, сильно влияет на склонность ребенка к восприятию тоталитаризма?" | |
| 1:55:44 | про окно Овертона и теорию разбитых окон | |
| 2:02:10 | "попадалась ли вам системно-векторная психология Бурлана? как оно?" | |
| 2:03:28 | "Зачем забросил музыку?" | |
| 2:04:28 | вопрос от учителя из г. Москва | |
| 2:06:38 | бонус | |
| 2:07:43 | спасибо за видео про фашизм. Вопрос про Навального. | |
| 2:12:11 | Будет ли видео про Ливию при Кадаффи с т. зрения экономики | |
| 2:13:09 | "Почему все коммунисты не говорят что их идеология противоестественна?" Ну вы знаете: человек по природе - хищник; либо ты либо тебя; чей череп больше, тот умнее... | |
| 2:21:24 | снова про высказывание кпрф о 22 июня | |
| 2:22:14 | "играют ли роль патологии личности в буржуазной эксплуатации?" | |
| 2:24:33 | чем отличается строгое/жесткое воспитание от авторитарного | |
| 2:26:42 | "почему среди организаций в которые вы посоветовали вступать нет "марксистской тенденции"?" | |
| 2:28:02 | вопрос про демократию и возможности введения веса голоса соответственно опыту голосующего при помощи электронной базы данных на голосующего, потверждающей компетенцию. | |
| 2:31:54 | "нужны ли выборы каждые 4-6 лет или пока правитель компетенетен - пусть правит?" | |
| 2:34:08 | "решает ли современная буржуазная психология вопросы пациента или хрень антинаучная?" | |
| 2:41:54 | "демографческие вопросы :DD" | |
| 2:43:48 | вопрос про гетеросексуальность - смотреть полный разбор в ролике на канале "Марксизм & ЛГБТ l Евролевые l Семейная политика Европы и наука" |