| 0:00:45 | Начало |
|
|---|
| 0:03:25 | Савельев и эволюция |
|
|---|
| 0:05:15 | Современное образование |
|
|---|
| 0:14:25 | Программисты как пример передовых трудовых отношений |
|
|---|
| 0:15:15 | Автоматизация и бизнес |
|
|---|
| 0:17:25 | Собственность и колючая проволока |
|
|---|
| 0:22:20 | Зачем в школе учат высшую математику и тригонометрию? |
|
|---|
| 0:25:50 | Советская система образования, Чумак и Кашпировский |
|
|---|
| 0:31:50 | Эволюция научного знания |
|
|---|
| 0:35:30 | Вопросы: |
|
|---|
| 0:35:35 | Бывали ли у тебя клиенты, которым ты не смог помочь и почему? |
|
|---|
| 0:38:35 | Нужно ли учителю привить ребёнку определенные нормы поведения и моральные ценности? |
|
|---|
| 0:42:15 | Посоветуйте годную учебную литературу по матану |
|
|---|
| 0:44:35 | С чего гуманитарию начинать изучение математики? |
|
|---|
| 0:48:50 | Стоит ли читать Перельмана-старшего? |
|
|---|
| 0:49:30 | [Перерыв] |
|
|---|
| 0:58:40 | Продолжение |
|
|---|
| 1:02:20 | Современные тенденции в образовании и капиталистическая мир-система |
|
|---|
| 1:07:55 | А.Шерстнева и сообщество "Свободный петух" |
|
|---|
| 1:12:05 | Импортозамещение |
|
|---|
| 1:14:30 | Накопление капитала и как капитализм решает свои кризисы |
|
|---|
| 1:18:15 | Бюрократия как класс |
|
|---|
| 1:20:25 | Отличие образование "тогда" и "сейчас". Попытки заимствования западной системы |
|
|---|
| 1:23:50 | Суть российской экономики |
|
|---|
| 1:27:10 | Даниил говорил, что диалектика не имеет практической ценности |
|
|---|
| 1:29:30 | Нужна ли математика прогерам? |
|
|---|
| 1:30:45 | Про Гегеля и диалектику |
|
|---|
| 1:36:55 | Если диалектика не имеет практического применения, откуда возникает движение материи и само развитие? Что движет эволюция? |
|
|---|
| 1:44:10 | Чем отличается твой метод преподавания математики от репетиторства? |
|
|---|
| 1:53:05 | Видели ли вы фильм Сёмина "Последний звонок"? |
|
|---|
| 1:54:55 | [Звонов бренчит на гитаре] |
|
|---|
| 1:55:15 | Про Навального |
|
|---|
| 1:58:30 | Рожа Сечина и конкурс бикини для губернаторов |
|
|---|
| 2:00:15 | Капитализм и демократия |
|
|---|
| 2:02:15 | Идеология и объективные потребности |
|
|---|
| 2:05:25 | Есть ли в стране хоть одна политическая партия? |
|
|---|
| 2:08:15 | Какие футурологические прогнозы относительно развития РФ? |
|
|---|
| 2:10:40 | Мелкая моторика полезна для мозгов? |
|
|---|
| 2:11:50 | Оппозиция укрепляет фундамент власти? |
|
|---|
| 2:13:20 | История страны как история модернизаций |
|
|---|
| 2:16:15 | Бухие с вейпом |
|
|---|
| 2:19:55 | Прогноз на "новую перестройку" |
|
|---|
| 2:21:20 | Отмените ли вы институт президентства? |
|
|---|
| 2:22:50 | Когда профориентация? |
|
|---|
| 2:24:30 | Напутствие |
|
|---|